Sesión 1 · Presentación del curso

EC0418 · Economía

Alejandro Quintero | Susana Mojica

Universidad EAFIT — Escuela de Finanzas, Economía y Gobierno

4 de agosto de 2026

Orden del Día

Reglamento

Derechos de los Estudiantes

  • Contar con un profesor especialmente designado por la Universidad EAFIT, a través del jefe del programa de pregrado, que le servirá de asesor académico durante el desarrollo de su itinerario en la Institución.

  • Conocer en la primera sesión de clases el programa del curso con los objetivos de aprendizaje previstos, el aporte de programa al logro de los objetivos, la metodología, el instrumental, la bibliografía, y las indicaciones sobre la forma, el temario comprendido y la programación de las evaluaciones, lo cual incluye el porcentaje de cada una de estas en la calificación definitiva del curso y las fechas de realización.

Derechos de los Estudiantes (cont.)

  • Recibir oportunamente realimentación relacionada con las actividades evaluativas correspondientes a los cursos matriculados en el período académico vigente.

  • Recibir la reposición de una clase cuando sea cancelada por el profesor.

  • El profesor debe ingresar la programación en el Sistema de Información que se determine para el efecto, de tal manera que los estudiantes puedan consultarla.

  • La programación de evaluaciones registrada por el profesor e informada a los estudiantes al inicio del curso no podrá ser modificada sin contar con el consentimiento de los matriculados en el mismo.

  • La asistencia a las evaluaciones, en las fechas fijadas para la realización de las mismas, constituye una obligación del estudiante, en armonía con lo dispuesto en el artículo 62 del reglamento que consagra los deberes de los estudiantes regulares de la Universidad EAFIT.

Supletorios

  • Son los que reemplazan evaluaciones parciales o finales que, por causa de fuerza mayor o caso fortuito debidamente comprobado, no se pueden presentar en las fechas señaladas oficialmente.

    1. Estos exámenes deben presentarse a más tardar dentro de los diez (10) días calendario siguientes a la terminación de la causa o evento que motivó el aplazamiento o el desplazamiento, pero en todos los casos, diez (10) días calendario antes de la fecha de iniciación de matrícula del siguiente período, previa solicitud escrita por parte del estudiante al jefe del departamento, quien decidirá sobre la misma.

    2. Si la causa que motivó el aplazamiento excede al período académico en curso, el decano de la escuela a la que pertenece el estudiante puede autorizarlo a presentar la evaluación supletoria en una fecha que no exceda los dos (2) meses después de iniciado el período siguiente.

  • La forma de las evaluaciones supletorias, así como su grado de dificultad y el tema por evaluar, deberán ser iguales a los de aquellas que están remplazando.

Revisión de las evaluaciones

  • Será derecho de los estudiantes que cada profesor realice la realimentación correspondiente a una actividad evaluativa. Una vez hecha la realimentación, el profesor entregará la evaluación a cada estudiante.

    1. La realimentación se entenderá como un espacio en el cual se desarrolle el tema de la evaluación realizada, se dé a conocer las calificaciones y se atiendan las dudas sobre el temario y sus soluciones.

    2. El estudiante tiene derecho a la realimentación y a conocer la calificación a más tardar quince (15) días calendario después de realizada la evaluación, excepto los exámenes finales para los cuales la realimentación y la calificación deberá conocerse a más tardar en los tres (3) días calendario después de realizada la evaluación.

    3. Hasta que el profesor no haya realizado la realimentación correspondiente a una actividad evaluativa, no podrá realizar otras ni los estudiantes tendrán el deber de asistir a las mismas si hubieran sido programadas.

Revisión de las evaluaciones (cont.)

  • Todo estudiante que tenga interés de formular un reclamo sobre la calificación de cualquier actividad evaluativa, diferente a evaluaciones orales, podrá:

    1. Realizar la solicitud de revisión en el momento mismo de la realimentación; o

    2. Presentar por escrito, al profesor responsable de la asignatura, dentro de los tres (3) días hábiles siguientes a la realimentación, la solicitud de revisión con una justificación clara y motivada del por qué considera que la calificación no es acertada. El profesor dispondrá de cinco (5) días hábiles para resolver el reclamo formulado e informar al estudiante la decisión correspondiente.

    3. Cuando el estudiante formule una reclamación el texto de la prueba evaluativa permanecerá en poder del profesor hasta que la petición haya sido resuelta de manera definitiva.

  • Cuando la actividad evaluativa hubiera sido elaborada por varios estudiantes, la reclamación deberá ser formulada por la totalidad de los interesados.

Segundo Calificador

  • Si el estudiante considera que la decisión del profesor responsable de la asignatura no corresponde a los criterios de evaluación, podrá solicitar mediante un escrito con las razones debidamente sustentadas, al jefe del departamento al cual está adscrita la asignatura, la designación de un segundo calificador, dentro de los tres (3) días hábiles siguientes a la realimentación.

  • El jefe del departamento al cual está adscrita la asignatura designará, solamente para tal efecto, dentro de los dos (2) días hábiles siguientes a la solicitud, un segundo profesor quien, dentro de un plazo de tres (3) días hábiles siguientes a la designación, recalificará la evaluación y su decisión será definitiva e inmodificable.

Segundo Calificador (cont.)

  • Cuando la actividad evaluativa hubiera sido elaborada por varios estudiantes la solicitud de segundo calificador deberá ser formulada por la totalidad de los interesados.

  • Al segundo calificador designado no se le revelará el nombre del estudiante, la calificación obtenida ni los argumentos que dieron lugar a la misma, y tampoco se le indicará el nombre del profesor responsable de la asignatura. Adicionalmente, se mantendrá en el anonimato la identidad del segundo calificador nombrado.

  • Cuando el estudiante realice una solicitud de segundo calificador, el texto de la prueba evaluativa permanecerá en poder del profesor hasta que la petición haya sido resuelta de manera definitiva.

Fraude

  • Conocida una situación que pudiere constituir conducta que atenta contra la integridad académica, el profesor responsable de la asignatura, un estudiante o el responsable de alguna dependencia de la Universidad EAFIT encargada de la validación de un determinado proceso académico, podría proceder a comunicarlo al correo: comite.disciplinario@eafit.edu.co y al jefe del programa de pregrado que esté cursando el estudiante, mediante la presentación de un informe escrito que exprese los hechos, la fecha y la hora en que estos sucedieron, adjuntando, si es pertinente, las pruebas correspondientes y demás aspectos que considere relevantes para el estudio del caso.

Fraude (cont.)

  • En cualquier supuesto de fraude académico, el profesor de la asignatura deberá conversar con el estudiante sobre lo sucedido, calificar con cero (0.0) la actividad evaluativa en cuestión y notificar de esta calificación a la oficina de Registro por medio de un correo electrónico a la dirección comite.disciplinario@eafit.edu.co.

  • Si como resultado de la investigación preliminar se decide comenzar el proceso la Secretaría General establecerá la calificación provisional de la conducta y notificará al estudiante por correo electrónico, con lo cual comienza el proceso disciplinario.

Conducto Regular

Conducto regular

¿A quiénes acudimos si tenemos alguna inquietud, dificultad o sugerencia?

  1. Profesor Alejandro Quintero o Susana Mojica
  2. Coordinador de área Armando Lenin Tamara Ayus atamaraa@eafit.edu.co ofi. 26-202
  3. Jefe de Carrera
  4. Decana Asociada para programas
  5. Decano
  6. Vicerrectoría de aprendizaje

Otros conductos de comunicación

Representantes estudiantiles, Docente asesor, Departamento de Desarrollo estudiantil, Centro de integridad, Oficina del éxito estudiantil, EXA (Centro para la excelencia en el aprendizaje), Secretaría General, Admisiones y Registro.

Pacto Pedagógico

Pacto Pedagógico

  • El inicio y finalización de clase son los estipulados por admisiones, sin embargo, la hora de salida puede variar durante las actividades evaluativas, dado que el estudiante puede salir con anterioridad, previa terminación de este. Propuesta 9.05-10.25 Receso 10.35-12m

  • El uso del tapaboca es obligatorio dentro del salón de clase cuando presente síntomas gripales.

  • No se podrá ingerir alimentos en el salón de clase y para las bebidas (agua), esta se debe hacer de manera controlada y responsable.

  • No se permite el ingreso a clase de estudiantes bajo el efecto del alcohol o sustancia alucinógena.

Pacto Pedagógico (cont.)

  • En el salón de clase está prohibido fumar o usar vapeadores.

  • No habrá grabación de clase por parte del profesor ni del estudiante.

  • Las fechas de evaluación son las estipuladas en el PDF correspondiente a la presentación del curso, el cual se encuentra disponible en Interactiva en la parte de CONTENIDO desde el primer día de clase.

  • Todas las evaluaciones son presenciales, al igual que los supletorios, estos últimos deberán ser solicitados con justificación ante el profesor de la asignatura.

Pacto Pedagógico (cont.)

  • Las evaluaciones tendrán un proceso de calificación, entrega al estudiante, publicación de nota, socialización y reclamación (si es el caso).

  • Las actividades evaluativas programadas al inicio del semestre y supletorios, debe hacer dentro de la universidad de lunes a sábado dentro de los horarios establecidos. No se permite realizar actividades evaluativas por fuera de la Universidad, en caso de no poder realizarla el profesor titular, estas deberán ser entregadas al Coordinador de la línea para su desarrollo.

  • La socialización de las evaluaciones se hará en la clase siguiente al examen y no se podrán realizar actividades evaluativas sin haber entregado y socializado las anteriores (ver reglamento Universidad).

  • Cuando el estudiante no asista a clase, este deberá ponerse al día a través de sus compañeros. En caso de evaluación, debe comunicarse con el profesor para realizarla a la semana siguiente en las mismas condiciones en que la realizó el grupo.

Pacto Pedagógico (cont.)

  • Las lecturas asignadas por el profesor en el PDF (Presentación del curso) son responsabilidad del estudiante.

  • El desarrollo de casos y talleres asignados por el profesor deben ser solicitados con un mínimo de ocho días a su requerimiento.

  • Cualquier requerimiento del estudiante al profesor, debe ser realizado a través del correo de Interactiva o por el chat de Teams (únicos medios validados por la universidad). Cualquier otro medio anula la responsabilidad del profesor en torno a la atención de este.

  • La atención a estudiantes se hará por Teams previo requerimiento de este. Para esto se requiere que el estudiante sea puntual en su duda o requerimiento.

Pacto Pedagógico (cont.)

  • Cualquier inconveniente en la asignatura deberá ser hablado con el profesor titular de esta, en caso de no tener un acuerdo se deberá contactar al Coordinador de la línea Armando Tamara (oficina 26-202) mediante el chat de Teams (atamaraa@eafit.edu.co).

  • Los estudiantes conformarán grupos de trabajo del semestre, los cuales se someten a las indicaciones dadas por el profesor en relación con trabajos, talleres y casos a presentar en el tiempo de la asignatura.

  • Si el estudiante no se reporta (máximo una semana después de realizada la evaluación) ante el profesor para solicitar supletorio, la nota será la correspondiente a lo que dice el reglamento.

  • Los animales de acompañamiento emocional deben ser autorizados por la Universidad para su ingreso al salón de clase.

  • Si por motivos institucionales (viaje en representación de la U a otras Sedes, congresos, entre otros) el profesor no puede asistir a clase, será recuperada en una fecha posterior con acuerdo entre profesor y estudiantes o en su defecto se implementarán metodologías de autoaprendizaje dirigido.

Referencias

Referencias

Reglamento Académico